|
Το δημιουργικό παιγνίδι καλύπτει μια μεγάλη ποικιλία δραστηριοτήτων με τις οποίες το παιδί μπορεί να εξερευνήσει τον εαυτό του αναγνωρίζοντας τα συναισθήματα του και παίζοντας με τις φαντασιώσεις του. Περιλαμβάνει ζωγραφική, σχέδιο, κατασκευές, μασκάρεμα και μίμηση, χορό, μουσική, και αργότερα γράψιμο.
|
|
|
|
ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΗ - ΠΗΛΟΣ |
 |
 |
|
 Το ζυμαράκι και ο πηλός αποτελεί μια από τις πιο αγαπημένες ασχολίες των παιδιών τόσο στο σχολείο αλλά και στο σπίτι.
Τοποθετείστε ένα ξύλινο ή πλαστικό δίσκο πάνω στο τραπέζι. Βάλτε το ζυμάρι ή τον πηλό επάνω του και δείξτε του πώς να φτιάξει μια μπάλα ρολάροντας το ζυμάρι στην παλάμη του, πώς να δώσει κυλινδρικό σχήμα πιέζοντας και ρολάροντας επάνω στο δίσκο. Δώστε του ένα μαχαίρι που δεν κόβει για να κόβει το ζυμάρι.
Αφήστε το τώρα να πειραματιστεί και με αυτό τον τρόπο θα δυναμώσει την παλάμη αλλά και τα δάκτυλα του.
Εάν θέλει βοήθεια, δείξτε του πώς να φτιάξει ένα φίδι, ένα χιονάνθρωπο, ένα σκουληκάκι, ένα σαλίγκαρο, μικρά κέικ, λουλουδάκια……
ΣΥΝΤΑΓΗ ΓΙΑ ΖΥΜΑΡΑΚΙ
Υλικά: 2 ποτήρια νερό
2 ποτήρια αλεύρι
½ ποτήρι αλάτι
2 κουτάλια φιστικέλαιο
2 κουταλάκια κρεμόριο /cream of tartar (θα το βρείτε σε κάθε υπεραγορά στα είδη ζαχαροπλαστικής)
Χρώμα Ζαχαροπλαστικής
Εκτέλεση: Βάλτε όλα τα υλικά μαζί σε ένα αντικολλητικό τηγάνι και ανακατέψτε μέχρι να «δέσουν» και να διαλυθούν. Τοποθετήστε το τηγάνι στη φωτιά και ανακατέψτε καλά χωρίς να σταματήσετε μέχρι να σχηματιστεί μια «μπάλα». Αφήστε τη μπάλα να κρυώσει και στη συνέχεια ζυμώστε την.
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!!!
ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ!!! |
|
|
|
|
|
|
Page 1 of 4 |
Δημιουργικος χρονος
Τα θεμέλια για να μάθει να διαβάζει ένα παιδί και να αγαπήσει το βιβλίο και τη γνώση, συνδέονται με το περιβάλλον του σπιτιού, σχεδόν απ’τη στιγμή που θα γεννηθεί. Φροντίστε λοιπόν να υπάρχουν κάθε είδους παιδικά βιβλία σ’όλο το σπίτι. Όταν διαλέγουμε ένα βιβλίο για το παιδί μας, μην ξεχνάτε ότι είναι μια εμπειρία που τη μοιραζόμαστε. Στην ηλικία των 1-2 χρόνων οι ζωγραφιές και οι εικόνες σ’ένα βιβλίο αποτελούν το πιο σημαντικό μέρος του βιβλίου. Δίνουν το κλειδί για το τι συμβαίνει και γίνονται αφορμή για ατέλειωτες ερωτήσεις και συζητήσεις. Αφού ακούσουν μια ιστορία, τα παιδιά περνούν μετά ώρες χαζεύοντας τις εικόνες, ξαναπλάθοντας με το μυαλό τους την ιστορία ή επαναλαμβάνοντας την δυνατά. 
